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拓展訓練英文為OutwardDevelopment，又稱(chēng)戶(hù)外拓展訓練（Outwardbound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個(gè)個(gè)困難。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境[1]。拓展訓練起源于第二次世界大戰。當時(shí)，盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數人得以生還。英國的救生專(zhuān)業(yè)人員對生還者進(jìn)行了統計和分析研究，他們驚奇的發(fā)現，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調查研究，了解情況，專(zhuān)業(yè)人員們終于找到了這個(gè)問(wèn)題的**：這些人之所以能活下來(lái)，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強大的意志力”這一理念。當時(shí)德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動(dòng)和項目，以訓練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學(xué)校，以年輕海員為訓練對象。國中安體育發(fā)展有限公司致力于提供 學(xué)校戶(hù)外拓展設備，有需要可以聯(lián)系我司哦！龍灣區少兒拓展哪家好

當時(shí)德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動(dòng)和項目，以訓練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學(xué)校，以年輕海員為訓練對象，這是拓展訓練早期的一個(gè)雛形第二次世界大戰以后，在英國出現了一種叫做OutwardBound的管理培訓，這種訓練利用戶(hù)外活動(dòng)的形式，模擬真實(shí)管理情境，對管理者和企業(yè)家進(jìn)行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風(fēng)靡了整個(gè)歐洲的教育培訓領(lǐng)域并在其后的半個(gè)世紀中發(fā)展到全世界。中國同學(xué)聚會(huì )戶(hù)外拓展國中安體育發(fā)展有限公司致力于提供學(xué)校戶(hù)外拓展設備，期待您的光臨！

    在10月31日，溫州帆影廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)盛大的溫州民營(yíng)企業(yè)家節。在這個(gè)重要的日子里，敬業(yè)安保團隊負責了現場(chǎng)秩序的維護，他們的表現給所有人留下了深刻的印象?；顒?dòng)當天，敬業(yè)安保團隊的隊員們早早地來(lái)到了現場(chǎng)，準備迎接可能出現的各種挑戰。他們身穿制服，裝備整齊，無(wú)論是在人流管控、安保巡查，還是在突發(fā)事件應急處理中，都展現出了專(zhuān)業(yè)、高效的態(tài)度和技能。在人流管控方面，敬業(yè)安保團隊采取了科學(xué)有效的措施，確保了現場(chǎng)人流的有序流動(dòng)，防止了擁擠和混亂。他們耐心引導觀(guān)眾，解答問(wèn)題，使整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)秩序井然。在安保巡查中，敬業(yè)安保團隊的隊員們不放過(guò)任何可能存在**隱患的角落。他們仔細檢查設施設備，確保一切**無(wú)虞。他們的警惕性和專(zhuān)業(yè)性給現場(chǎng)觀(guān)眾提供了全方面的**保障。在突發(fā)事件應急處理方面，敬業(yè)安保團隊的隊員們反應迅速、處理果斷。無(wú)論是面對突發(fā)的**事故，還是應對不期而遇的特殊情況，他們都展現出了冷靜、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和技能，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)，敬業(yè)安保團隊的隊員們都在默默奉獻，他們用辛勤的付出和敬業(yè)的精神保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。他們的專(zhuān)業(yè)素養和表現贏(yíng)得了主辦方和現場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評。

拓展訓練是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)的機構，針對企業(yè)團隊現狀，設計相應培訓課程。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設計的活動(dòng)達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”，增加受訓者快樂(lè )能量的培訓目的。拓展訓練起源于第二次世界大戰，第二次世界大戰以后，在英國出現了一種叫做外展訓練OutwardDevelopment的培訓。1990年拓展訓練在全世界各個(gè)**興起成為拓展訓練OutwardBound。我國在1992年也相繼發(fā)展。拓展訓練培訓在剛開(kāi)始的很長(cháng)一段時(shí)間里，拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念，積極努力的要把拓展培訓做到效果比較好，市場(chǎng)認知度比較高，樹(shù)立了很強的拓展培訓師價(jià)值觀(guān)。積極主動(dòng)：積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神。樂(lè )觀(guān)自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內心關(guān)懷客戶(hù);開(kāi)拓創(chuàng )新：以開(kāi)放的心態(tài)，應對變化，積極進(jìn)取。認真負責：人和事因認真而完美，注重細節是專(zhuān)業(yè)化的表現。堅守承諾，積累信用。各司其職，獨當一面。個(gè)人和公司的競爭力來(lái)自你不可替代的價(jià)值。國中安體育發(fā)展有限公司為您提供 學(xué)校戶(hù)外拓展設備，歡迎新老客戶(hù)來(lái)電！

拓展訓練培訓師一直被公認為現代社會(huì )的陽(yáng)光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶(hù)外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。參加戶(hù)外拓展訓練的隊員通常被分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)培訓師的調動(dòng)充分融合，活動(dòng)本身由于都面臨著(zhù)挑戰，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營(yíng)、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會(huì )性的朋友關(guān)系。同常規針對技能的培訓不同，戶(hù)外拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓。針對這一領(lǐng)域的培訓產(chǎn)品是非常少見(jiàn)的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績(jì)效，這就給予了拓展訓練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓企業(yè)得普遍反饋來(lái)看，拓展訓練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。學(xué)校戶(hù)外拓展設備，就選國中安體育發(fā)展有限公司，用戶(hù)的信賴(lài)之選，歡迎新老客戶(hù)來(lái)電！平陽(yáng)成人拓展價(jià)格

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拓展訓練的課程主要由陸、海,空,三類(lèi)課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠足露營(yíng)、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶(hù)外生存技能等；場(chǎng)地課程是在專(zhuān)門(mén)的訓練場(chǎng)地上，利用各種訓練設施，如高架繩網(wǎng)等，開(kāi)展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動(dòng)。體驗式學(xué)習是用以激發(fā)個(gè)人潛能，提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習方式。這種學(xué)習方法的前提是：體驗先于學(xué)識，同時(shí)，學(xué)識與意義來(lái)自參加者的體驗。每個(gè)參加者的體驗都是獨特的，因為這個(gè)學(xué)習過(guò)程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現、歸納體驗過(guò)程中提供的知識。龍灣區少兒拓展哪家好